1年生指標分けWS
2015年11月16日 カテゴリー:授業の様子
2年生から4つの指標に分かれます。そのために3日づつ選択した2つの各指標のワークショップの授業を受けます。
広域表現のワークショップでは各自すきな曲を選択しその曲を聴きながらドローイングします。そして講評会でどんな曲を聴きながら制作していたのか、流しながらなぜ、その曲を選択したのか話しながら発表します。
版表現ではガリ版なども体験できます。
一人一人作品をみながら面談します。
先生方と面談をし、短い期間のワークショップではありますが選択する指標を考えることができたのではないでしょうか。
(助手 松本)