講評、講評、講評！！！
新年が明けて授業が始まると学部１年から院１までの講評が各指標連続して開かれます。我々専任教員にとってはそのすべてに参加するので体力勝負な一面もありますが、１年間の教育の成果を観測出来る機会でもあります。
形象３年の講評風景です。１３０号程度＋派生小作品という課題でしたがそれを上回る制作量の学生が多く、充実してました。
これらは形象２年です。２年生は制作に欲が出て来た者とまだそれほどではない者の差が少し出来てましたが、３年になるとそれも少なくなって行くと思います。
上は院１年の中間発表ですが、主査、副査教員からそれぞれ講評を受けます。院は美術館やギャラリーに展示ですので、プレゼンテーションの力も問われます。
これらは学部１年の最終課題の講評です。２年からは４指標に分かれますので全体での講評はしばらく無くなるわけですね。１年生は全体を３つのグループに分け、この初日は２８名の作品を３名の教員が３時間かけて講評しましたが、それでも上の学年の指標での講評に比べ一人当たりの時間が短く今後も工夫して行かなくてはと考えています。
(教員：近藤 昌美)
