２年生授業風景＜映像技法＞
2013年7月8日 カテゴリー：授業の様子
２年生の授業＜映像技法＞の授業風景を紹介します。
映像技法では「写真」、「シルクスクリーン」、「リトグラフ」の３つのコースに分かれて制作します。
リトグラフ説明
写真、フィルム現像１
フィルム現像２
シルクスクリーン感光
シルクスクリーン、刷り
技法を学び、自分の表現に活かしてほしいですね。
(助手 清原)
１年生授業風景＜日本画・テンペラ＞
カテゴリー：授業の様子
現在、１年生では＜日本画・テンペラ＞の集中授業が行われています。
授業での風景をいくつか紹介します。
日本画では岩絵の具を膠（にかわ）で溶いて描画したり、金箔などの貼り方などを学びます。
箔張り。
岩絵の具による描画。
金粉を使った描画。
テンペラでは卵で作ったメディウムと白を混ぜて描きおこし、油絵の具で色を重ねていく混合技法を学びます。
白起こし。
工程が進んできた状態。
日本画もテンペラも絵の具の構造を理解しながら絵画を学んでいく授業で、今後の大学制作に役立ちます。
(助手 清原)
- ■専攻案内タブロイド
- ■2021年度 ポートフォリオ作成ガイド
- ■一般入試 問題・参考作品解説（2021年度）
- ■一般入試 問題・参考作品解説（2020年度）
- ■一般入試 問題・参考作品解説（2019年度）
- ■CSP
- ■母袋ゼミインタビュー映像
- ■絵画棟クロージング展
- ■絵画専攻領域紹介
（大学公式サイト） - ■東京造形大学Webサイト
- ■絵画専攻の４つのコース
絵画a
（形・リアリズム）
絵画表現を軸とし、時代や社会に対する思考や感覚、感情などから想起するイメージを具象化し、具体性のある表現を模索する。
絵画b
（テーマと表現形式）
自分のテーマに沿って、アイデンティティに立脚した自己表現を目指し、今日の表現における「絵画性」の意味について考察し、それに基づき制作します。
絵画c
（版）
「版」の概念と手法を広く学び、絵画における間接表現や多様な可能性を追求し、表現の拡張を目指す。
絵画d
（超域表現）
既成の表現メディアへの固定的な枠取りや考えを超え、高度に複合、混合された「超域表現」を構築する。
